PRIMERA SEMANA DE AVENTURAS "EL NOMBRE DE AMALÍ"

Una vez que habíamos descubierto el nombre de la chica aventurera, tocaba adentrarnos en el mundo de Amalí para conocerlo y vivir miles de aventuras. 
Pero primero debíamos conocer el manual del aventurero, por ello Amalí nos contó que en su tribu cuando hay algún problema o surge una dificultad son las abuelas quienes se reúnen en el consejo de sabias y buscan como solucionarlo. Nos preguntó si queríamos ser sabías como ellas, la respuesta fue "síííí" 

Para conseguir la sabiduría de abuela deberemos enfrentarnos cada semana a una aventura diferente, con distintos retos para cada uno de los rincones. Al superar cada uno de ellos obtendremos 1 punto pero también obtendremos puntos extras por mantener el tono de voz adecuado, ayudar a los compañeros, recoger y cuidar el material….y así sucesivamente iremos sumando puntos y ascendiendo por los diferentes niveles de sabiduría (hijo, hija, mamá, papá, abuelo, abuela) hasta llegar a la sabiduría de las abuelas (120 puntos).

Esta semana la aventura a la que nos hemos enfrentado ha sido El nombre de Amalí, estos son los retos que hemos tenido que superar en cada uno de los rincones.

Aquí nos tenéis trabajando en equipo para superar los diferentes retos semanales.

Al final de la semana hemos conseguido toda la clase los 20 puntos necesarios para  alcanzar el primer nivel de sabiduría que es el nivel de hijo. Amalí nos ha traído a cada uno una medalla. Como a la seño se le olvidó hacernos la foto, le ha pedido a la mamá de Nico que se la hiciese y se la enviase, esta es la medalla que hemos conseguido.

Ya estamos en el nivel de sabiduría de hijo, ¿conseguiremos seguir ascendiendo por los niveles de sabiduría y llegar al de hija que es el siguiente? ¿Cuál será la próxima aventura?, os la contaremos en breve...

Si quieres conocer cómo han vivido esta primera aventura los peques de la seño Carolina  y de la seño Carmen pincha en sus respectivos blogs.

Un mundo de pequeñas cosas

Pequeños pizpiretos

NOS CONCEDEN EL PREMIO FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS EN LA CATEGORÍA DE INFANTIL

Los peques de mi cole estamos de enhorabuena, nos han concedido el Premio Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa en la categoría de Infantil por el proyecto “El cambio climaTICo”, en el que mis peques (Mehdi, Nayra, Isabel, Mihai, Damián, Alberto, Aaron, Mario, Javi, Ismael, Victoria, Marina, Lorena, Kasandra, Elsa, Aitana, Juanjo, Sara, David, Olivia y nuestra pequeña estrella Osama) hicieron un trabajo maravilloso de investigación, reflexión y de concienciación de sus familias sobre la importancia de cuidar el planeta.

Enhorabuena chic@s, sois unos campeones!!!!

Si es emocionante recibir este premio, que la noticia la recibas de Raúl Diego un profe al que admiras y del que aprendes día a día, no podéis ni imaginar la alegría e ilusión que te embarga. Gracias Mil, Raúl, por darme tan bonita noticia.

El proyecto “El cambio climaTICo” se desarrolló a través de un viaje interactivo en el que los niñ@s tuvieron que ir superando una serie de retos  para conocer las causas, efectos y soluciones al cambio climático siguiendo un itinerario creado con Google Earth, esto les permitió realizar una visita virtual y comprobar por ellos mismos los efectos del deshielo en los polos, la desertificación en Marruecos, las migraciones en Senegal…,dándoles la oportunidad de sensibilizarse y concienciarse de cómo acciones que ellos realizan en su día a día (como el derroche de energía, el no reciclar…) tienen consecuencias en todo el planeta y no solo en su entorno más cercano.

Los peques fueron capaces de poner al servicio de la comunidad el aprendizaje de conocimientos, habilidades, actitudes y valores adquiridos con este proyecto para provocar un cambio en su entorno más cercano y mejorarlo.

No podemos estar más contentos e lusionados. Gracias, gracias y gracias!!!

LA CHICA AVENTURERA SE LLAMA ...

Esta mañana al llegar a clase nos hemos encontrado a una niña en la PDI. Se han puesto como locos porque alguien había venido a visitarnos y teníamos que pincharle en el triángulo para ver qué quería. Esto es lo que nos ha dicho...

Rápidamente ellos han dicho que eran la clase de 4 años que los de 3 son los de la guardería y los de 5 los del otro cole, pero creo que esto no es del todo así, de momento, dejaremos que crean que están en lo cierto…

Han leído los nombres de los cartelitos hasta que han encontrado la suya “La tribu Turkana” y al pinchar en él, esto es lo que nos ha salido. Pincha sobre la imagen si quieres verlo.

La chica aventurera nos pedía que descubriésemos su nombre para ello debíamos superar cinco retos. El primero de ellos ha consistido en buscar unos sobres escondidos en clase, abrirlos y solucionar lo que había dentro. Era un puzzle de una dependencia del cole debíamos formar el puzzle identificar qué sala era e ir allí a buscar la primera letra del nombre . Al principio a algún grupo le ha costado formar el puzzle porque cada peque se apoderaba de unas piezas, hasta que no se han dado cuenta de que había que trabajar en equipo no han conseguido formarlo.

Para la segunda prueba debían descifrar un pictograma, consistía en capturar con la App Wallame el tobogán del cole, no han tardado ni un minuto en resolverlo y en encontrar la segunda letra que aparecía al capturar el tobogán del patio.

En la tercera prueba debían hacer la carita de la chica en el patio, utilizando piedras, hojas, palitos y mirad que creaciones han hecho. Una vez hecho hemos vuelto a clase y ahí teníamos un sobre preparado con la tercera letra.

La cuarta prueba era la imagen de un cuento de la biblioteca “El pequeño Pigmeo”, Ándrei ha sido el primero que se ha levantado a por el cuento y ha encontrado dentro la cuarta letra.

Y para conseguir la quinta letra debían dramatizar el cuento por equipos, algunos no sabían que era eso de dramatizar pero ahí estaban los demás para explicarle que: “Mira, uno hace de jirafa, otro de Bumba…, ¿lo entiendes?” Y aquí los tenéis en plena escenificación.

Ya teníamos las 5 letras I L A M A, y el reto definitivo era colocarlas en el orden correcto para formar su nombre, para esto la chica aventurera nos había dejado este juego. Debían colocar las letras en el orden que creían y después comprobarlo en la pizarra digital, tras varios intentos han conseguido averiguar que la chica aventurera se llama AMALÍ.

Si pincháis en la imagen podréis acceder al juego y al pinchar  en “Abrir en Smart Notebook Express” podréis jugar desde casa.

Si quieres conocer cómo han vivido esta primera aventura los peques de la seño Carolina  y de la seño Carmen pincha en sus respectivos blogs.

Un mundo de pequeñas cosas
Pequeños pizpiretos

LAS AVENTURAS DE AMALÍ

Como comenté a principio de curso este año se presenta como un curso muy especial al que me enfrento con muchísima ilusión porque voy a estar acompañada de dos maestras que para mí son muy pero que muy especiales, mis queridas Carmen de “Pequeños Pizpiretos” y Carol de “Un mundo de pequeñas cosas”. Por fin ha llegado el momento de empezar a trabajar con nuestros chiquitines este proyecto que comenzó a cobrar vida este verano. Un proyecto cargado de reuniones nocturnas, ideas compartidas, risas, complicidad y muchísimas emociones e ilusiones. Un proyecto en el que los protagonistas serán nuestros alumnos quienes vivirán un sinfín de aventuras a través de la gamificación (del juego) en el que deberán ir superando retos para conocer de momento a la protagonista de este proyecto…pero serán muchas aventuras que les llevarán a dónde no podéis ni imaginar…Comenzamos!!!