CHROMA KEY CON LA APP TOUCH CAST.

Como colofón final del proyecto hemos querido realizar un documental sobre el cambio climático, en el que unos periodistas de primera clase (que tiemblen Matías Prats, Susanna Griso o Helena Resano, estos futuros periodistas vienen pisando muy fuerte) hacen un repaso por cómo se está viendo afectado el planeta y todos los seres vivos que lo habitamos. 

Lo hemos realizado con la App Touchcast y para ello hemos utilizado un Chroma key, que nos ha permitido llevar a estos pequeños al Polo Norte, Sur, con los Inuits…Aquí os dejo unas fotos para qué veáis cómo lo han hecho.

Aquí podréis encontrar un tutorial de Rosa Liarte, que me ha ayudado a dar mis primeros pasos con esta App y además os enseña a crear vuestro propio chroma.

PROGRAMAMOS CON SCRATCH JR EL CAMBIO CLIMÁTICO

A lo largo del proyecto sobre el cambio climático, en el rincón de las letras los chiquitines de 5 años han ido inventando historias sobre los animales, lugares, personajes,… que íbamos descubriendo a lo largo de nuestro proyecto y sobre cómo les afecta el calentamiento global. Lo escribían en un folio y al final del día lo contaban al resto de compañeros. El siguiente paso era acudir al rincón de la robótica dónde debían dar vida a ese cuento a través de la app Scratch JR. Ya sabéis que es una app muy intuitiva, que ya conocen, han trabajado a lo largo del curso con ella porque como también sabéis desde el año pasado nos estamos iniciando en el mundillo de la robótica. A través de esta app los peques consiguen dar vida a su cuento, haciéndolo interactivo, para ello lo único que tienen que hacer es crear secuencias a través de bloques de programación, que se insertan unos a otros como si fuese un puzzle. Estas son algunas de sus historias.

Aquí los tenéis muy concentrados, creando las secuencias de programación para hacer su cuento interactivo y aprendiendo lenguaje de programación como un modo más de comunicación y expresión.

Si queréis saber más sobre esta app os invito a visitar esta entrada en Programamos

ENTREVISTAMOS A MANUEL, TÉCNICO DE MEDIO AMBIENTE

A lo largo del proyecto sobre el cambio climático a los peques les han ido surgiendo muchas dudas, todas ellas las han ido escribiendo en nuestro panel de “¿Qué queremos saber?” para después si era posible contactar con un experto en Medio Ambiente y poder hacerlas. Finalmente así ha sido, le escribieron un email a Manuel Águila, Técnico de Medio Ambiente, en el que lo invitaban a participar en una charla a través de Skype sobre el cambio climático. Y esto es lo que sucedió, no os lo perdáis porque las preguntas de los peques son muy curiosas pero aún más las respuestas.

Muchísimas gracias Manuel, por tu amabilidad, por adaptar el lenguaje y tus explicaciones a estos chiquitines, para que pudieran entenderlo sin ninguna dificultad, no solo has transmitido conocimientos sino que has conseguido sensibilizarnos aún más sobre algo tan importante como es el cambio climático. Esa semilla que has plantado en todos nosotros, seguirá creciendo y no lo olvidaremos jamás. Ha sido una suerte para todos poder contar contigo. Mil gracias!! 

COLOCAMOS CARTELES DE RECICLAJE POR CASAS IBÁÑEZ

El aprendizaje basado en proyectos conlleva que los alumnos miren fuera del aula, que observen, analicen, que interactúen con la realidad para intentar comprenderla e incluso si es posible mejorarla. Aquí entra en juego el Aprendizaje-servicio, consiste en poner los aprendizajes realizados en el aula al servicio de la comunidad, a lo largo de nuestro proyecto hemos detectado que falta información sobre qué se debe tirar a cada uno de los contenedores de recogida selectiva de basura. Por este motivo hicimos unos carteles sobre el reciclaje para colocarlos en los distintos contenedores de Casas Ibáñez, en el que los niños/as de 5 años explican qué debemos tirar a cada contenedor, por medio de un vídeo al que se puede acceder a través de un código QR. Podéis ver como se hicieron los carteles en esta entrada.

Aquí los tenéis, colocando dichos carteles por los contenedores de toda la localidad, desde aquí damos las gracias al Ayuntamiento de Casas Ibáñez por su colaboración.