SOY UN VAMPIRO

Investigando, investigando encontramos en Internet una canción de vampiros titulada “SOY UN VAMPIRO” . Decidimos aprenderla y cantarla con la ayuda de gestos. Pero se nos ocurrió hacer unos murciélagos de cartulina (ya que son los animales favoritos de los vampiros) que los peques tuvieron que picar, dibujarles unos ojos, boca y colmillos, poner detrás de ellos una cinta de cartulina para poder meter la mano y colocarle cintas de papel de seda de colorines y los hemos utilizado para cantar la canción al compas que movíamos nuestros murciélagos, ha sido muy divertido ¿Queréis verlo?

NOS DISFRAZAMOS DE VAMPIROS.

En el proyecto que trata sobre el miedo, en un primer lugar trabajamos sobre las brujas, y ahora estamos tratando el tema de los vampiros. La bruja Violeta nos trajo a clase un disfraz de Vampiro, y entre todos lo hemos coloreado con pintura y pincel y después lo hemos puesto en un corcho para poder utilizarlo de disfraz. Aquí os dejo para que veáis lo guapos que están los peques vestidos de vampiros.

MURCIÉLAGOS.

Siguiendo el proyecto que trata sobre el miedo, durante esta semana estamos trabajando el tema de los vampiros y de los murciélagos. Estamos investigando sobre estos animales, que tanto nos llaman la atención, y no nos dejamos de sorprender por todo lo que estamos aprendiendo. Hemos descubierto que son mamíferos, capaces de volar, y que por la noche salen para cazar a otros animales para alimentarse...poco a poco iremos sabiendo muchas más cosas. Hoy hemos hecho en clase unos murciélagos muy graciosos,que hemos picado, dibujado sus ojos y su boca con colmillos y puesto unos papelitos de colores. Después hemos bailado con ellos una canción relacionada con ellos, "Soy un vampiro", que estamos aprendiendo.

MIS PEQUEÑOS DRACULINES

A estos pequeñajos les encanta salir de noche, dormir de día y la sangre les da alegría. ¿En qué se han convertido?

INVESTIGAMOS A UN ANIMAL

Durante el tercer trimestre, un tema que hemos tratado en profundidad ha sido el de los animales. Tras trabajar en ello detenidamente durante una unidad, los peques se llevaron a casa una tarea muy divertida, y era investigar sobre un animal y así poder contarle a todos sus compañeros aquello que han aprendido de ese animal. Aquí os dejo un vídeo para que veáis que bien han hecho todos los deberes.

DRAKY Y FRANKY

Al entrar en clase nos hemos encontrado con dos dibujos que nos ha dejado la bruja Olivia. Rápidamente nos hemos ido al mundo de la fantasía para poder hablar de monstruos ya que en la realidad, como todos sabéis, NO EXISTEN. A Frankestein no lo hemos reconocido, hemos investigado un poquito para conocer su nombre y lo único que sabemos de ese monstruo es que Pedro en carnaval vino disfrazado de él. Hay que seguir investigando (en casa nos pueden ayudar).
Pero al otro lo hemos reconocido rápidamente era Draco, sabemos que es una especie de vampiro que duerme de día porque la luz del sol lo disuelve (nos lo ha dicho Miguel) pero no sabíamos nada más, así que hemos visto unos capítulos de “Ernest, le vampire “ y comparándolo con Draco y unas imágenes de Drácula hemos llegado a la conclusión de que los vampiros tienen orejas puntiagudas, dos colmillos y la piel muy blanca porque no les da el sol, les encanta dormir en un ataúd y tienen capa como superman para volar. Nos hemos reído un montón con Ernest, es un vampiro muy miedoso que tiene muchísimas pesadillas. Podeís encontrar muchos capítulos en YOUTUBE.
Después hemos decidido pintar a Draky y Franky con pintura de dedos, pegarlos en un corcho, para colocarlos en clase en el rincón del miedo y poder jugar con ellos.

¡¡¡FELICIDADES SAÚL!!!!.

Hoy es el cumpleaños de Saúl, ¡ya tiene 4 años!. Para celebrarlo con sus amiguitos del cole, ha traído a clase unas galletas que estaban riquísimas. Muchas felicidades.

NUESTRO MONSTRUO FAVORITO

Continuando con el proyecto del miedo, le ha tocado el turno a los monstruos. En clase hemos leído un cuento titulado “Un monstruo en el aseo” que nos ha traído Gabriel, ha sido muy divertido, se trataba de un monstruo miedoso que no sabía asustar. A partir de ese momento hemos decidido inventarnos nosotros un monstruo para nuestra clase, entre todos hemos ido diciendo cosas que debía tener nuestro monstruo: mucho pelo de color naranja, dos ojos muy grandes, redondos y rosas, dos orejas pequeñitas marrones, dos pies grandes blancos, una boca gigante azul con muchos dientes y una nariz redonda amarilla, le hemos llamado PELUDO. Nos hemos imaginado jugando con él y hemos dicho que es muy cariñoso, mimoso, le gusta mucho dar abrazos y que le abracemos, es juguetón y por supuesto no da nada, pero nada de miedo. Aquí os dejo los dibujos que los peques han hecho de este pequeño monstruo.

Proyecto: Los caracoles.

Ya hemos terminado nuestro proyecto de los caracoles. La verdad es que los peques de mi cole han aprendido un montón de cosas sobre estos animalitos. Muchas cosas de las que hemos aprendido, las queríamos saber, pero sin embargo, mientras íbamos investigando con vídeos, fotos y libros...hemos descubierto otras curiosidades que nos han servido para conocer mas a los caracoles. Algunos de estos aprendizajes, los hemos reflejado en el papel, aquí os dejo una muestra.

EL INTERESANTE MUNDO DE LOS CARACOLES

A lo largo de estas últimas semana hemos investigado en el mundo de los caracoles, hemos descubierto cosas interesantísimas. Las caras de los peques eran todo un poema cuando descubrieron que los caracoles son machos y hembras a la vez, es decir hermafroditas (palabra un poquito difícil de decir, pero ellos/as lo intentan), hemos visto en un video como nacen de huevos, que el caracol recubre con baba porque son muy frágiles, una vez que el caracol pone los huevos se marcha, esto dejó a los peques un poco preocupados y costó un poco hacerles entender que los caracoles no necesitan a sus papás. Los caracoles recién nacidos parecen gotas de agua. Aquí os dejo una presentación powerpoint que hemos hecho de todo lo que hemos aprendido…

y aquí dejamos un pequeño resumen de todo lo que hemos aprendido: