viernes, 16 de febrero de 2018

PROGRAMAMOS CON LA APP A BLUE BOT

Dentro de la aventura de los animales hemos programado a Blue Bot por un tapete muy especial en el que había códigos QR, flashcard de letras con formas de animales, dibujos de animales de África, pero también había unos cuadraditos en blanco. La seño no sabía para qué eran, pero los peques han encontrado la solución rápidamente, unos eran para dibujar animales de África y otros para escribir sus nombres. Como veis los peques nunca dejan de sorprendernos y siempre están abiertos a cualquier posibilidad, solo hay que escucharlos.


Una vez que teníamos el tapete llegaba el momento de ir un poquito más lejos en la programación y es que esta vez íbamos a programar a Blue Bot con la Tablet, no con los comandos de dirección del propio robot. La app Blue Bot nos da la posibilidad de programar de distintas formas, nosotros elegimos la más sencilla la que nos deja ir creando la secuencia poco a poco, ejecutarla y continuar creando la secuencia sin eliminar ninguna instrucción. Le hicimos una foto a nuestro tapete y lo insertamos dentro de la app, ya estábamos listos para comenzar. Conectamos el robot con la app a través de bluetooth y ¡¡¡A programar!!!



Así de bien lo pasamos descubriendo muchas curiosidades de los animales de África.

miércoles, 14 de febrero de 2018

ECOSISTEMAS AFRICANOS EN EL RINCÓN SENSORIAL

Para trabajar los animales de África y poder identificar que no todos viven en los mismos lugares, creamos los ecosistemas africanos. No imagináis como lo hicimos, fue muy sencillo, en un mapa de África hicimos el desierto utilizando sémola, la sabana utilizando paja y la selva con musgo verde del que se pone en los belenes.
Una vez que teníamos el mapa acabado cogimos los animales pequeños que nos había traído Amalí y los fuimos colocando cada uno en su ecosistema, viendo si vivían en el desierto, sabana o selva, en algún caso tuvimos que recurrir a un libro de animales que también nos trajo Amalí para buscar dónde vivía algunos de ellos que nos generaba dudas.


Pero aquí no acabó nuestra aventura con los ecosistemas porque en la mesa sensorial, pusimos a disposición de los peques diferentes materiales, sémola, paja, palitos de madera del patio, piedras, cubos naturales que son un excelente elemento de construcción que dan mucho juego y potencian su imaginación. A través de todos estos recursos los peques han podido experimentar y tocar diferentes materiales con diferentes texturas y han dejado volar su imaginación para  crear los diferentes ecosistemas africanos, siendo capaces de crear bosques con árboles, desiertos con dunas...¿Te animas a saber un poco más viendo este vídeo de su experiencia?


No olvidéis visitar a nuestros amigos de la tribu Tuareg en  “Pequeños Pizpiretos” y a nuestros amigos de la tribu Zulú en  “Un mundo de pequeñas cosas”, para saber cómo están viviendo esta aventura.


lunes, 12 de febrero de 2018

LOS PEQUES CREAN UN JUEGO CON EDPUZZLE

El mundo de los animales ha sido tan fascinante y hemos descubierto tantas curiosidades sobre ellos que hemos hecho un juego con todo lo que hemos aprendido sobre los animales de la selva africana para regalarlo a los amigos de la tribu Tuareg y Zulú.
Cada peque eligió un animal de la selva y con ayuda de la APP AnimalFace cambió su dulce carita para convertirla en la de un feroz animal de la selva. Y creo que lo consiguieron…


El siguiente paso consistió en buscar información sobre el animal que cada peque había elegido con la ayuda de su familia y con ayuda de la APP Chatterkid pusieron voz a esas fotos de animales feroces contando todo lo que habían aprendido.




Con todos esos vídeos hicimos el juego con la ayuda de la herramienta web Edpuzzle. Cada peque debía proponer una pregunta sobre lo que había contado de su animal de la selva y no solo eso sino que debía pensar en dos respuestas una correcta y otra incorrecta. Pero ¿cómo se hacen preguntas? Pues así de sencillo…



Y ya teníamos listo el vídeo para enviarlo a nuestros amigos de Zaragoza y Murcia, les escribimos entre todos un email y se lo enviamos. Así quedó nuestro vídeo.



No olvidéis visitar a nuestros amigos de la tribu Tuareg en  “Pequeños Pizpiretos” y a nuestros amigos de la tribu Zulú en  “Un mundo de pequeñas cosas”, para saber cómo están viviendo esta aventura.

sábado, 10 de febrero de 2018

EXPERIMENTAMOS CON MAKEY MAKEY

Para continuar despertando la curiosidad de los peques, a la vez que casi sin darse cuenta van aprendiendo sobre circuitos y qué cosas de su entorno son conductoras y qué otras aislantes, hemos decidido experimentar con Makey Makey. Todo esto siempre a través de la manipulación y la experimentación.
Amalí nos trajo un regalo super chulo, ¡¡Un juego, programado con Scratch, de los animales de África!!!, con este juego además de experimentar con la electrónica, íbamos a identificar los animales por su sonido, su silueta, y también íbamos a escribir sus nombres. Pincha en la imagen para acceder al juego.


Pero lo realmente increíble de este juego es que lo ejecutamos a través de bolitas de plasti.  A través de una placa llamada Makey Makey, se conecta una pinza del cable cocodrilo a cada una de las salidas de la placa y la otra pinza a una bolita de plasti. Los peque fueron los encargados de conectar los cables cocodrilos...No os asustéis que estos cables se pueden tocar porque son especiales. 
Una vez que teníamos montado el juego, tocaba empezar a jugar pero ¿cómo funciona? Para ejecutar el juego es suficiente con que los peques toquen cada una de las bolitas de plasti. Al pincharlo, menudo alboroto, ¿qué es eso que se escucha?



Ahora no funciona, ¿qué ocurre?, ¿se ha roto?, serán los peques capaces de averiguar ¿qué es lo que pasa?



Menudo éxito ha tenido el juego de los animales de África, ¡¡Cuánto hemos disfrutado y aprendido con él!!

jueves, 8 de febrero de 2018

FEROCES ANIMALES AFRICANOS CON PLASTI CONDUCTORA

Este año con el proyecto de Amalí seguimos apostando por acercar a los peques al mundo de la tecnología ofreciéndoles diferentes oportunidades para  crear sus propios circuitos con plastilina conductora y una pila de petaca.
Cada vez sus producciones son más complejas y aunque surgen dificultades buscan la solución sin rendirse. Si esta se resiste siempre hay algún compañero dispuesto a explicar que es lo que debemos hacer. Utilizando el diálogo como instrumento de intercambio de información.



A los peques les encanta experimentar con la plasti y buscan todo tipo de posibilidades.


No olvidéis visitar a nuestros amigos de la tribu Tuareg en  “Pequeños Pizpiretos” y a nuestros amigos de la tribu Zulú en  “Un mundo de pequeñas cosas”, para saber cómo están viviendo esta aventura.

martes, 6 de febrero de 2018

SEMANA DE AVENTURAS CON LOS ANIMALES DE ÁFRICA

Los siguientes retos que nos tenía preparados Amalí para conseguir la inteligencia de papá estaban orientados a que aprendiésemos montones de cosas sobre los animales, no imagináis la de curiosidades que hemos aprendido a través de este reto, si queréis conocerlo, no dudéis en acompañarnos….
El reto comenzó con este vídeo que nos trajo Amalí, era tan bonito y nos contaba tantas cosas interesantes que nos fue imposible parpadear mientras lo veíamos, ya veréis como a vosotros os ocurre lo mismo. Debéis estar muy atentos porque Amalí os va a hacer unas preguntas, ¿seréis capaces de contestarlas? Nosotros las acertamos todas.



A partir de aquí llegaba el momento de ponernos manos a la obra en los rincones con las diferentes propuestas que nos tenía preparadas.



Aquí podréis ver lo bien que hemos desarrollado las tareas de los diferentes rincones, seguro que os asombráis al ver como estos peques son cada vez más creativos y no hay reto que se les resista.  


Pero aquí no acabó todo sobre los animales….nos quedan más cosas que contaros pero mejor en la próxima entrega, no os la perdáis…


No olvidéis visitar a nuestros amigos de la tribu Tuareg en  “Pequeños Pizpiretos” y a nuestros amigos de la tribu Zulú en  “Un mundo de pequeñas cosas”, para saber cómo están viviendo esta aventura.

miércoles, 27 de diciembre de 2017

TARJETA DE NAVIDAD TECNOLÓGICA

A los peques de mi cole nos gusta mucho experimentar y en esta ocasión hemos querido hacer una tarjeta de felicitación de la Navidad para nuestras familias con un circuito de luz.
La seño llevó a clase una cosa redonda que podía ser “un botón”, “una ficha”, “una pila” e incluso “una pila redonda”, también llevó dos trozos de “una cosa que brilla” que podía ser “una cuerda”, “dos rectángulos” y “unas luces que tienen dos patitas”. Estaba claro que lo que teníamos que hacer era “encenderlo”, pero cómo lo haríamos….


Y si queréis saber qué escondía la tarjeta, tendréis que capturar el código QR.

jueves, 21 de diciembre de 2017

APRENDIENDO A GESTIONAR NUESTRO ESPACIO EDUCATIVO

La metodología ABP da pie a modificar nuestro espacio de aula permitiéndonos crear diferentes atmósferas que inducen a los peques a sumergirse en esos ambientes y al mismo tiempo dan pie a crear zonas que fomentan la investigación, la creatividad y el descubrimiento. Todo esto es posible sin necesidad de invertir mucho dinero solo necesitamos un poco de imaginación, si esta escasea, siempre se puede recurrir a Pinterest, como he hecho yo ;))))).
¿Preparados para acompañarnos a África? Iniciamos nuestro viaje por la tribu Ndebele de Sudáfrica decorando la puerta de clase con diferentes colores y diseños geométricos, tal como hacen ellos en sus casas.  
Continuamos el viaje  por el rincón del juego simbólico en el que hemos creado un paisaje africano, para ello utilizamos una carpa de circo con la que construimos una awi (casa) como la de Amalí. Pintamos un paisaje africano y con trozos de papel pintado de color naranja hicimos diferentes trazos imitando las pinturas africanas. Así ha quedado nuestro rincón.


Y si ahora nos vamos de Safari….Damos las gracias a Alonso, papá de Alonso, quién nos ha hecho con cañas de bambú una valla para el rincón de la biblioteca. En Pinterest encontramos la imagen de una jirafa que hemos hecho con material de reciclaje (cajas de embalaje, rollos de papel higiénico, de papel de cocina, cartón de leche…), una serpiente con folios de colores de dos tonos de verde lo que nos permitió trabajar también la serie y un monito con papel reciclado. Con todo esto hemos creado un ambiente de safari para nuestro rincón de la biblioteca.

Con todos estos espacios hemos conseguido que cada día los niños sientan al entrar en clase que están en África con Amalí y estén preparados para vivir mil y una aventuras africanas.

sábado, 16 de diciembre de 2017

MIS ABUELOS Y YO

En la tribu de Amalí, los abuelos son muy importantes ya que son quienes poseen la sabiduría para resolver cualquier problema o dificultad que surja. En nuestras familias son un pilar fundamental, nadie mejor que los abuelos para transmitir su experiencia y sabiduría a través de esas historias que encandilan a mayores y pequeños y ni qué decir de su cariño incondicional hacia los nietos. Por este motivo hemos querido hacerles un pequeño homenaje a todos los abuelos, porque los queremos con locura.
Cuando llega el cumple de algún peque se le envía una entrevista para que la trabaje en casa, con algunas preguntas como su color, canción o cuento favorito pero también se le pregunta que le gusta hacer con sus abuelos. Unos días después del cumple del peque los abuelos vienen a clase y nos cuentan todas esas cosas que les gusta mucho hacer juntos y no solo eso sino que nos leen su cuento favorito y bailamos todos juntos. Son momentos cargados de ternura, en las que las caras de los peques irradian felicidad pero las de los abuelos son de una dulzura infinita. Espero que disfrutéis con estas primeras entrevistas cumpleañeras…





jueves, 7 de diciembre de 2017

RINCÓN SENSORIAL: POBLADO AFRICANO

Esta semana hemos disfrutado creando en el rincón sensorial de clase un poblado turkano. En el vídeo que nos había enviado Amalí la semana anterior nos decía que la tribu turkana construye sus awis unas al lado de otras formando poblados, nos mostró diferentes imágenes de poblados turkanos y como era de esperar….nosotros también queríamos hacer nuestro propio poblado, nos pusimos manos a la obra e hicimos una lluvía de ideas de cosas que necesitábamos para hacerlo y estos son los materiales que demandaron los peques: paja, palitos y piñas que cogieron del patio y Awis africanas que ellos mismos habían construido la semana anterior en el rincón del arte.
Pero además contábamos con un ingrediente que a los peques no les falta, SU CREATIVIDAD!!!!!
Con todos estos materiales conseguimos proporcionar a los peques una gran experiencia sensorial con la que disfrutaron muchísimo. Os invitamos a dar un paseo por sus poblados…

No olvidéis visitar a nuestros amigos de la tribu Tuareg en  “Pequeños Pizpiretos” y a nuestros amigos de la tribu Zulú en  “Un mundo de pequeñas cosas”, para saber cómo están viviendo esta aventura.