EL MUNDO MÁGICO DE LA PIZARRA DIGITAL

Durante el periodo de adaptación hemos ido conociendo los distintos recursos del aula y no podíamos olvidar la pizarra digital. 
Después de cantar algunas canciones sobre el cuerpo, decidí sorprenderles un poquito con este recurso. 

Utilizando una herramienta web, dibujamos una silueta, a medida que la íbamos dibujando se les preguntaba a los peques que partes del cuerpo debíamos dibujar y que hay en cada una de ellas…no se les olvidó nada, se acordaron de los ojos, la boca, la nariz, los dedos….los peques ayudaron a colorear cada parte del cuerpo eligiendo los colores que más les gustaban, así también repasamos los colores…pero aquí os dejo este video para que comprobéis lo mágica que es nuestra pizarra y cómo se van iniciando en su uso.

Os dejo este enlace para que desde casa creéis vuestros propios MUÑECOS BAILONGOS Seguro que os lo pasáis genial.

Y estas canciones sobre el cuerpo para que las cantéis en casa

EL POPURRÍ DE LAS MANOS	PARA JUGAR CON LAS MANOS
JUAN PEQUEÑO BAILA	EL TWIST DEL CUERPO
MI CUERPO EN MOVIMIENTO	MI CUERPO
ESTE DEDITO COMPRÓ UN...	DESCUBRIENDO MI CUERPO

"LOS PEQUES DE MI COLE" EN EL PERIODO DE ADAPTACIÓN

Durante todo el mes de septiembre hemos realizado diferentes actividades para que la nueva promoción de  “lospequesdemicole” fuesen conociendo el cole, su clase, a sus seños (de música, psicomotricidad, religión, inglés)  y hemos ido trabajando todas las rutinas (asamblea, juego libre y dirigido en rincones, trabajo de mesa…) para que poco a poco se vayan adaptando a la dinámica que vamos a llevar en clase. Para algunos de ellos ha sido un poco duro y todavía hay alguna lagrimita a la hora de entrar en clase y algún que otro enfado pero una vez dentro ese enfado y esas lagrimitas desaparecen por completo.

Finalizado septiembre y acabado el periodo de adaptación os dejo un video de las diferentes actividades que hemos estado haciendo y así podréis comprobar lo bien que se han adaptado estos chiquitines, son unos/as campeones/as!!

CARTELES PARA ORGANIZAR LA CLASE

Con el inicio de curso hay que preparar carteles para los rincones, etiquetas para el  material, carteles para los equipos….y un sin fin de materiales que nos ayuden a organizar la clase. Este año los he elaborado a partir de unas imágenes que encontré por Internet, pero no puedo decir la procedencia porque no lo recuerdo si alguien lo sabe que  me lo diga y con mucho gusto lo incluiré en esta entrada.

RINCONES:

ETIQUETAS DE MATERIAL:

EQUIPOS: 

ORIENTACIONES SOBRE EL PERIODO DE ADAPTACIÓN

Comenzamos el curso dando la Bienvenida a un nuevo grupo de peques que van a formar parte de “los peques de mi cole”. Ya os los presentaré más adelante, son 24 chiquitines que comienzan su aventura en 3 años.

Mañana inician el curso escolar y comenzamos con el periodo de adaptación, tanto padres como maestros debemos ir de la mano ya que ambos lo que buscamos es que el niño/a consiga adaptarse de la forma más natural posible, por ello es necesario que los/as maestros/as expliquemos como va a ser el procedimiento que vamos a seguir y los padres deben tener una actitud positiva, sin nervios, temor o angustia.

Estas orientaciones nos van ayudar a conseguir que el periodo de adaptación se desarrolle de forma positiva. Tenéis que moveros por la presentación pinchando sobre ella, no en los botones inferiores.

Si queréis descargarla debéis pinchar en este enlace.

PERIODO DE ADAPTACIÓN

Y este cuento que será de gran ayuda para trabajar el periodo de adaptación y las rutinas.

RECOMENDACIONES Y JUEGOS PARA EL VERANO (5 AÑOS)

Cómo todos los años, llega el verano y la pregunta de las familias es, ¿deben seguir haciendo los niños actividades escolares?

El verano es una estación que posibilita la práctica de unas actividades a las que no se tiene tanto acceso el resto del año, aprovechemos esto y el mayor tiempo libre de los peques para que jueguen con otros niños y, por qué no, repasen un poco de lo  aprendido en el curso.

No se trata sólo de sentar al niñ@ frente a una libreta, hay actividades lúdicas que, sin ser tachadas de deberes, enseñan mucho, como contar las galletas que nos vamos a comer, conchas de la playa, distribuirlas en conjuntos y después sumarlas o restarlas, hacer diferentes clasificaciones atendiendo a la forma, tamaño; jugar al veo veo, adivinar un animal respondiendo a preguntas sólo con sí o no, buscar palabras que empiecen con una determinada letra…

En definitiva, durante las vacaciones es preciso mantener unas rutinas elementales y flexibilizar las restantes, adecuándolas a las condiciones de buen clima y tiempo libre, potenciando actividades en las que se implique la familia y que les permitan repasar lo aprendido durante el curso sin darse siquiera cuenta.

Aquí dejo una serie de orientaciones que espero sean de utilidad para este verano.

Ya que este año nos hemos iniciado en el uso de tablet os recomiendo DESCARTES PARA INFANTIL, aquí encontraréis diferentes juegos que también nos ayudaran a repasar los contenidos trabajados a lo largo del curso y a divertirnos.

Algunos juegos que podéis utilizar además de los que tenemos en la pestaña de JUEGOS, para repasar todo lo que hemos trabajado durante el curso.

VERANO OLIMPICO	ABIERTO POR VACACIONES
NÚMEROS	SUMAS
CALCULAR	RESTAS
CONTRARIOS	PASATIEMPOS
EL RATONCITO PÉREZ	LA BIBLIOTECA
A COMPRAR	BERMELINDA
CONCEPTOS BÁSICOS	VOCABULARIO BÁSICO
SUMA MONEDAS	LÓGICA MATEMÁTICA

En el blog de Salud Zambrana, JUEGA Y APRENDE podréis encontrar diferentes LIBROS LIM que nos ayudarán a repasar la lectoescritura.

GRADUACIÓN

Este año nos tenemos que despedir de la Primera Promoción de Lospequesdemicole, durante tres años hemos contado como han ido creciendo y madurando estas criaturillas, tres años en los que hemos vivido miles de aventuras pero esta etapa toca a su fin, se han hecho mayores y el año que vienen continuarán su viaje….pero por Primaria.

Hemos intentado despedirlos de la mejor forma posible, con una graduación que les sirviese para recordar todas las cosas que han aprendido y hemos trabajado a lo largo de la etapa, por ello visualizamos un video (hecho con muchísimo cariño), después le dimos a cada uno un diploma y finalmente cantamos una canción de despedida. Pero ahí no quedó todo ya que mis peques y sus familias me tenían preparada una sorpresa. Aquí os dejo un video en el que se recoge todo el acto de graduación.

 Os dejo también la presentación que se proyectó mientras iban recogiendo sus diplomas, en ella aparece de cada uno de los peques una foto de cada año, es sorprendente lo que han crecido. Tenéis que moveros por la presentación pinchando sobre ella, no en los botones inferiores. 

En esta presentación podréis ver el momento de recoger los diplomas.

Este es el diploma que entregamos por superar el curso de 5 años de Educación Infantil, en el que obtuvieron SOBRESALIENTE en lengua por hablar, hablar y hablar; NOTABLE en psicomotricidad por correr, saltar, trepar y dar vueltas ; APROBADO  en matemáticas por aprender que 1 beso + 1 abrazo = cariño; y MATRICULA DE HONOR por conquistar día a día el corazón de la seño.

Solo me queda decir HASTA SIEMPRE!!!!

PASAPALABRA PREHISTÓRICO

Para finalizar el proyecto de la prehistoria he elaborado un PASAPALABRA PREHISTÓRICO que utilizamos como recurso de evaluación. Aquí os lo dejo para que podáis jugar en casa. Cuando no sepáis una palabra tenéis que pinchar en el botón rojo para pasar y cuando la sepáis primero se escribe y después se pincha en el botón verde. ¿Seréis unos auténticos homo sapiens?

  

Aquí dejo el enlace por si alguien quiere llevárselo a su blog y para que podáis ver el rosco en pantalla completa y sea más sencillo jugar.

PASAPALABRA PREHISTÓRICO

Este PASAPALABRA lo he creado a partir de la aplicación de Rosco Personalizable elaborado por Luis Sanz Goizueta, en el enlace podéis encontrar un manual y un video tutorial para que podamos crear nuestros propios roscos. 

FIESTA DEL AGUA

Aunque este verano el calor se está resistiendo, por fin los últimos días de cole empezó a hacer calor y pudimos aprovechar para hacer la FIESTA DEL AGUA, para ello cada uno de los enanos vino al cole con una pistola de agua pero además este año contamos con la ayuda de los bomberos para darles un buen remojón. Lo primero que hicieron fue enseñarnos las distintas herramientas y utensilios que hay en un camión de bomberos, nos explicaron qué es lo que hacen con cada una de ellas y después de una interesante charla llegó el momento esperado…mejor que veáis vosotros mismos que fue lo que ocurrió.

VESTIMENTA PREHISTÓRICA

Hemos finalizado el proyecto de la prehistoria curtiendo pieles para hacernos la vestimenta del hombre primitivo. Y aunque para el hombre de cromagnon fue una tarea muy difícil ya que al principio se ponía la piel de los animales directamente pero rápidamente se dio cuenta de que al poco tiempo la piel se descomponía y olía mal, poco a poco fue comprendiendo que si la dejaba secar al sol o la humeaba con el humo del fuego, la ropa era más duradera y no se descomponía, así fueron avanzando hasta llegar a ser capaces de coserla con agujas de hueso y el hilo lo conseguían con las tripas de los animales. 

Nosotros nos hemos ido de caza (jejejej) y hemos cazado unos sacos de color marrón a los que les hemos cortado las mangas y el cuello y después hemos decorado con pinturas rupestres. Nos hemos hecho unas vestimentas muy primitivas, con las que hemos danzado para despedir nuestro viaje por la prehistoria. Aquí os dejo a estos pequeños sapiens danzando.

CREAMOS UN MONSTRUO CON MATERIAL DE RECICLAJE

El viernes vinieron al cole Carmen y Juani a contarnos un cuento titulado “Un monstruo en el armario”. Aquí os lo dejo para que podáis volver a disfrutar de él en casa.

Después del cuento tenían preparado algo muy original, hicimos un monstruo con material de reciclado, esto es lo que necesitáis si queréis hacer uno en casa: un cartón de leche o de zumo, un trozo de cartulina negra para la boca y otro blanco para los dientes, papel de regalo o de cualquier tipo con el que forrar el cartón de leche, un trozo de folio de colores para hacer los tentáculos y dos hueveras para los ojos. Y aquí os dejo los pasos que seguimos para crear nuestro monstruo.

Muchas gracias Carmen y Juani por vuestra colaboración ha sido un placer teneros en nuestra clase.