SALIDA EN AUTOBÚS PARA DEGUSTAR COMIDA TÍPICA DE EEUU

Para finalizar el curso queríamos hacer con los peques una salida y además que fuese a algún lugar relacionado con el proyecto. Así que decidimos ir a McDonald´s ya que el último país visitado se caracteriza por la comida rápida, durante todo el año hemos estado trabajando con los peques hábitos de higiene y alimentación, así que nos aseguraron que en el tour por las instalaciones incluían la importancia de comer verduras, la higiene para manipular alimentos y el reciclaje. Además de esto trabajamos dos medios de transporte: el autobús en el que fuimos hasta allí y el tren ya que este establecimiento se encuentra en la estación de trenes de Albacete. Fue una visita muy instructiva en la que vimos cómo se conservan y cocinan los alimentos, cómo y por dónde sale la fanta, como preparan los diferentes alimentos….y finalmente nos invitaron a desayunar.

EARTHQUEST: EEUU, OCTAVO DESTINO

Una vez en EEUU, queríamos conocer que sabían los peques acerca de este país, para ello hemos visitado nuestra wiki colaborativa y hemos escuchado lo que tenían que contarnos los peques sobre este país en función de la información que habían metido con sus familias.

Siguiendo las instrucciones de Willy Fog a través de la EARTHQUEST hemos llegado a New York, allí hemos averiguado cosas muy interesantes sobre la estatua de la libertad, el puente de Brooklyn, Central Park, los musicales y la música Jazz…pero ya sabéis que todo eso os lo contaremos más adelante, ahora os dejo un pequeño resumen de cómo ha sido el viaje por New York.  

DE JAPÓN A EEUU EN SUBMARINO

Debemos continuar nuestro viaje por el último destino, sabemos que debemos ir a EEUU, al localizarlo en el mapa nos hemos dado cuenta de que para ir de Japón a EEUU debemos hacerlo por un medio de transporte que pueda ir por el agua o el aire, como ya hemos viajado en avión, helicóptero y barco…eligieron el submarino por unanimidad.

Antes de partir hacia Estados Unidos debíamos preparar el viaje, como ninguno había viajado en submarino buscamos vídeos de submarinos para ver como son por dentro, hemos visto que no llevan asientos de pasajeros, las únicas sillas que hemos visto están en el comedor del submarino, hemos visto lo que es un periscopio, que las camas están dónde la maquinaria…que incómodo viajar en submarino…nuestra asamblea ha sido el submarino,  sentados todos en el suelo hemos iniciado nuestro viaje mirando por los ojos de buey (pizarra digital) del submarino para ver que animales marinos veíamos (hemos proyectado un vídeo de animales del mar), los hemos visto casi todos….

Este es el vídeo que han visto mientras realizábamos el viaje por submarino.

JAPÓN A TRAVÉS DE AURASMA

Como ya hemos visitado Japón los peques estaban deseando hacer el plano interactivo para Willy Fog, así que hemos hecho el mapa de Japón con las elementos que más han llamado su atención, la pagoda, el templo de Nikko y un abanico. Como eran muy pocas cosas han estado de acuerdo en grabar los vídeos para Willy Fog entre todos. Hemos conversado sobre lo que querían contarle y una vez que estaban listo los hemos grabado y como siempre hemos creado las auras con AURASMA ya sabéis que podéis ver las auras a través del móvil o tablet, es necesario tener instalada la app aurasma y no os olvidéis de seguir el canal de “lospequesdemicole channel”. Este es el plano y debéis capturar las imágenes que llevan la A de aurasma.

Por si alguien tiene dificultades para verlas aquí dejo los vídeos, pinchad sobre las imágenes y podréis verlos. 

TRADICIONES DE JAPÓN

Tres de las tradiciones que más nos han llamado la atención de Japón han sido: las pagodas, el origami y la danza del abanico. ¿las conocéis?

Las pagodas son un tipo de edificaciones propias de Japón y de China, pero en una próxima entrada ya os lo explicaran ellos. Con las piezas de las construcciones hemos intentado hacer unas pagodas y a pesar de estar muy seguros de que podíamos hacerlas después de estar un rato intentándolo, hemos visto que no lo hemos conseguido…Los peques se distribuyeron en tres grupos y cada uno iba poniendo piezas a su antojo sin contar con los demás, una vez que había pasado un rato, les dije que parasen y viesen sus construcciones, todos estaban de acuerdo en que ningún grupo había hecho una pagoda. Cuando por fin trabajaron de forma coordinada, poniéndose de acuerdo y siguiendo un orden consiguieron hacerla.

El origami es una técnica japonesa que consiste en hacer figuras con papel, primero cada peque experimentó con un trocito de papel para ver que se podía hacer y después como estamos con los medios de transporte hemos hecho un barco, muy despacito y con ayuda de la seño en algún que otro momento. Al finalizar Mario ha preguntado que dónde estaba el capitán y he recordado un cuento sobre esto, lo he buscado en Internet y lo he encontrado en el blog papiroflexia. Mirad que bien lo cuentan  

El baile de los abanicos es una danza tradicional japonesa, consiste en movimientos lentos y solemnes, su pretensión es deleitar a los espectadores en todos sus sentidos, transmitiendo emociones y sentimientos. Si queréis conocer más sobre este baile tradicional pinchad aquí.

Como queríamos conocer esta danza desde dentro no como meros espectadores, nos hicimos un abanico con cartulina que encontramos en el blog ACTILUDIS, hay 11 varillas y cada una lleva un número del 0 hasta el 10 y en función del número unos dibujos, los peques tuvieron que pintarlos, recortar cada varilla, una vez recortadas tuvieron que ordenarlas del número menor al mayor, por último con ayuda de la seño le pusimos un encuadernador pequeñito para poder abrirlo y cerrarlo.  

Cuando todos tuvimos el abanico listo y después de ver varias veces un vídeo sobre la danza del abanico, nos atrevimos a realizar nuestra propia danza. 

EARTHQUEST: JAPÓN, SÉPTIMO DESTINO

Hemos llegado a Japón en helicóptero, allí debíamos seguir las instrucciones de Willy Fog a través de la EARTHQUEST para descubrir cómo es este país. Una vez en Japón debíamos buscar la ciudad de Yokohama, a pesar de que unos decíamos que en su nombre sonaba la “ll” y otros la “y” al final la hemos localizado sin problemas. Hemos visto que la bandera de Japón es muy diferente a las demás esta lleva un círculo rojo en vez de rayas. En Japón hay cosas muy interesantes como las Pagodas. ¿Sabíais que a los niños japoneses les encanta hacer cosas con el papel? esto se llama Origami. Y también les gusta bailar pero no con un Dragón sino con un abanico. Esto y muchas cosas cosas más hemos aprendido en nuestra aventura por Japón aquí tenéis un pequeño resumen. 

DE CHINA A JAPÓN EN HELICÓPTERO

Una vez visitada China, continuamos el viaje por el siguiente destino, después de localizarlo en el mapa y ver que debíamos atravesar el mar, por primera vez y de forma unánime todos dijeron que debíamos viajar en helicóptero, la verdad es que nos quedan poquitos medios de transporte y como no podemos repetir las posibilidades cada vez son más reducidas.

Ninguno de los peques ha viajado nunca en helicóptero así que nadie sabía cómo debíamos viajar,  en Youtube estuvimos buscando vídeos y encontramos que en los helicópteros pueden viajar cuatro personas  y el piloto, como en él hay mucho ruido para poder comunicarse entre ellos llevan cascos y una especie de intercomunicador, así que en clase hemos estado buscando cosas que nos sirviesen para poder volar, con cinco sillas hemos hecho un helicóptero, necesitábamos cuatro helicópteros, cada helicóptero le hemos puesto un color y con pajitas de colores hemos hecho los intercomunicadores pero mejor que veáis vosotros mismos como ha sido nuestro viaje. 

CHINA A TRAVÉS DE AURASMA

Para finalizar el viaje por China, debemos hacer un plano interactivo para Willy Fog en el que recojamos las curiosidades que hemos descubierto sobre este país. Para eso Javi, el encargado del día, escribió los nombres de las tres cosas más interesantes que hemos visto, después colocó cada nombre en una mesa, uno a uno fuimos eligiendo en qué mesa queríamos estar para debatir sobre ese tema y decidir entre todo el equipo lo que le íbamos a contar a Willy Fog, así se desarrolló el trabajo colaborativo, a pesar del jaleo, si ponéis un poco de atención veréis como debatía cada equipo sobre el tema elegido.

Una vez que ya tenían claro lo que querían decir, los grabamos en vídeo y creamos el plano virtual a través de Realidad Aumentada y con AURASMA (es la app que estamos trabajando este año) Ya sabéis que para poder ver sus vídeos debéis capturar las imágenes dónde aparece la A de aurasma con la app aurasma, no debéis olvidaros de seguir el canal “lospequesdemicole Channel” si no lo seguís ya.

Para aquellos que no podáis ver los vídeos aquí os los dejo. 

EARTHQUEST: CHINA, SEXTO DESTINO

Una vez en china debíamos conocer qué sabían ellos sobre este país, para ello hemos utilizado una presentación que nos ha preparado Mihaí y que han subido a la wiki colaborativa. 

En sus reflexiones han encontrado similitudes con el otoño por los colores, la primavera por el sol, con el puente de Londres o con la feria por las luces de colores….es sorprendente como van avanzando.

Ahora debíamos seguir las instrucciones de Willy Fog a través de la EARTHQUET  para descubrir  algunos de los secretos que guarda este país. Lo primero que nos pedía era que buscásemos la ciudad de Hong Kong y por más que la buscábamos no la encontrábamos, unos pensaban que por que se había quedado escondida, otros porque nos habíamos equivocado pero al final ha sido Olivia la que nos ha dicho que a lo mejor no la encontrábamos porque estaba en chino, así que después de leerlas hemos conseguido descubrir dónde ponía Hong Kong, a través de nuestra aventura por China hemos descubierto que no tienen rey pero tienen emperador, que hicieron una construcción en la que emplearon más de 2000 años y lo que más no ha gustado ha sido el baile del dragón. Así ha sido nuestro viaje por China.

DE INDIA A CHINA EN MOTO

Una vez visitada India, debemos continuar nuestro viaje y sin perder un segundo, si queremos que Willy Fog gane la apuesta, el tiempo se nos está acabando y todavía nos queda un poquito.

Hemos descubierto que nuestro siguiente destino se encuentra en China, lo hemos localizado en el mapa y hemos visto que este país está al lado de India así que entre los medios de transporte que hemos pensado para viajar hasta allí han sido el helicóptero, la moto y el tractor, este último lo han descartado rápidamente ya que da muchos botes y no vamos a ir por el campo (eso nos ha dicho Elsa) Hemos votado entre los otros dos y esta vez si ha ganado la moto, pero eso sí como Juanjo nos ha dicho que en la moto solo puede ir uno Biel nos ha dicho que necesitamos “tantas motos”.

Hemos aprovechado este momento para hablar de lo que es necesario llevar para montar en moto y estableciendo comparaciones con la bici, así que hemos llegado a la conclusión de que para ir en moto es imprescindible, pantalón,  chaqueta y botas de moto, guantes y casco. Además de lo importante que es conducir con precaución. Pero de dónde sacamos las motos para viajar y Javi rápidamente nos ha dicho cómo conseguir motos…los demás no han tardado ni un segundo en imitarlo, no me cabe la menor duda de que ha sido el viaje que más han disfrutado…