APRENDIZAJE COOPERATIVO EN INFANTIL

Algunos de los retos que Vaitiare nos propone a través de los paisajes de aprendizaje requieren que los peques los solucionen a través de pequeños grupos. Pero para poder resolverlos correctamente todos los peques deben tener un papel activo y se necesita el trabajo de todos para superarlos (interdependencia positiva).

Iniciamos esta aventura por el Aprendizaje Cooperativo  presentando a los peques los distintos roles que se deben desempeñar en el grupo y dejando que cada peque elija aquel que más cómodo lo hace sentir. Como este año nuestro proyecto es sobre el mar, hemos relacionado los roles con animales marinos. Caballito de mar: es el vigilante, responsable de mantener el tono de voz adecuado. Delfín: el repartidor, encargado de colocar el material necesario y dejar el espacio de trabajo recogido una vez finalizada la tarea. Ballena: es el portavoz, encargado de decir en voz de presidente las cosas o decisiones que se toman en el grupo. Cangrejo: es el escritor, toma nota de las decisiones del grupo. Y Pulpo: es el coordinador, se encarga de organizar el trabajo.

Una vez que cada peque tiene claro el rol que desempeña y su función en el grupo. Entre todos se establecieron unas normas para el buen funcionamiento del equipo, aceptar las decisiones de la mayoría, ayudarse entre ellos, participar en las distintas tareas y así de bien han resuelto los primeros retos a través de aprendizaje cooperativo.

A través de una rúbrica los peques evaluaban como habían desempeñado su rol en el grupo y si habían colaborado en la resolución de los diferentes retos, además también daban su opinión sobre el trabajo de los demás. Y así poco a poco nos vamos iniciando en el trabajo cooperativo.